Лариса Зайцева Математична Скринька скачать

      Комментарии к записи Лариса Зайцева Математична Скринька скачать отключены

Уважаемый гость, на данной странице Вам доступен материал по теме: Лариса Зайцева Математична Скринька скачать. Скачивание возможно на компьютер и телефон через торрент, а также сервер загрузок по ссылке ниже. Рекомендуем также другие статьи из категории «Программы».

Лариса Зайцева Математична Скринька скачать.rar
Закачек 1004
Средняя скорость 7028 Kb/s

Лариса Зайцева Математична Скринька скачать

Рано или поздно наши детки дорастают до развития по тетрадкам. В сентябре этого года у сына в садике сказали сдать по 20 гривен на тетрадь «Математична скринька» Ларисы Зайцевой, тетрадь предназначена для учения детей 3-4 лет.

В тетрадке вы найдете много интересных заданий, как для вас так и для малышей. Моему сыну нравится и я с удовольствием с ним занимаюсь

Сначала по этой тетради сын занимался в садике. потом мы перехали, перешли в другой сад, но тетрадь я забрала и мы продолжили занятие дома.

Вот например задание: нужно каждую ножку гриба накрыть шляпкой, потом посчитать по сколько получилось грибов и шляпок. Сын сам вырезал шляпки и клеил их на ножки
Вот еще например:нужно посчитать сколько ромашек большого размера, сколько маленького. Потом одну ромашку раскрасить желтого цвета, а остальные синим.

В этой тетрадке много интересных заданий, но все они на украинском языке. Что самое интересное, сын понимает о чем я ему читаю и выполняет, лишь иногда просит перевести ему непонятное для него слово.
Нам понравилась эта математическая тетрадь, будем и дальше заниматься.

Продаю сенсоры на Homtom HT7 и многие другие смартфоны: https://www.olx.ua/obyavlenie/tachskrin-sensor-umi-rome-rome-x-instrumenty-dlya-zameny-IDsERbM.html Все лоты: https://nedavi.olx.ua/ Наш сайт: https://nedavi.com.ua/.

Зайцева Лариса Іванівна

Доброго дня, шановні педагоги. Пропонуємо вам методичні посібники для вихователів «Формування математичної компетентності дошкільників» та робочі зошити для дітей «Математична скринька» (4, 5, 6 рік життя). Запропоновані матеріали допоможуть сформувати у дошкільників математичні уявлення, розвинути їхнє мислення, набути досвіду застосування математичних знань для розв’язання практичних задач. Усі посібники Схвалено для використання в дошкільних навчальних закладах, що підтверджують Листи Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України.

доктор педагогічних наук, професор науковий кореспондент лабораторії дошкільної освіти Інституту проблем виховання НАПН України, науковий кореспондент Національного центру «Мала академія наук України»

Сфера наукових інтересів

Формування логіко-математичної компетентності дітей дошкільного віку

Формування у дошкільників уявлень про об’єкти довкілля

Автор 80 публікацій.

Стаж роботи:

12 років – вихователь дошкільного навчального закладу.

5 років – методист дошкільного навчального закладу.

2 роки – заступник декана з виховної роботи факультету естетичного та фізичного виховання (2005-2007 рр.).

13 років – викладач БДПУ.

З 2013 р. по 2015 р. – завідувач кафедри дошкільної освіти.

Викладає дисципліни

– Теорія і методика формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку

– Ознайомлення дітей дошкільного віку з суспільним довкіллям

– Методичне керівництво логіко-математичним розвитком дітей дошкільного віку

– Методика викладання курсу «Теорія і методика формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку»

– Індивідуальний підхід до формування у дітей дошкільного віку елементарної математичної компетентності

Нагороди:

Грамота – за сумлінну роботу, досягнуті успіхи в навчанні і вихованні підростаючого покоління на посаді вихователя дошкільного навчального закладу № 36 (Начальник управління освіти Запорізької облдержадміністрації О. Г. Вєрозубов, наказ від 24.07.98 р. № 159).

Грамота – за сумлінну працю, досягнуті успіхи в навчанні та вихованні підростаючого покоління (Бердянський міський відділ освіти, 1999 р.).

Грамота Міністерства освіти України (наказ № 393 від 4.07.2000 р.) – за успіхи в навчанні і вихованні дітей дошкільного віку на посаді методиста ДНЗ.

Знак «Відмінник освіти України» (наказ № 427-к від 2002 р.) – за успіхи в навчанні і вихованні дітей дошкільного віку на посаді методиста ДНЗ.

Знак «Відмінник освіти України» – за успіхи у вихованні молоді на посаді заступника декана з виховної роботи факультету естетичного та фізичного виховання (наказ № 679-к від 2007 р.).

Грамота – за найкращі показники в рейтингу наукової діяльності БДПУ за 2008 рік (Ректор БДПУ В. В. Крижко, 21.05.2009 р.).

Грамота Міністерства освіти і науки України – як наукового керівника переможця конкурсу студентських наукових робіт з природничих, технічних і гуманітарних наук 2008/2009 н. р. (наказ № 198 від 10.06.2009 р.).

Грамота – за багаторічну сумлінну працю, досягнення у професійній діяльності та з нагоди ювілейної дати від дня народження (Начальник управління освіти і науки Запорізької облдержадміністрації О. Г. Вєрозубов, м. Запоріжжя, наказ облУОН від 1.02.2010 р.). Бердянськ, 2011 р.).

Подяка – за багаторічну сумлінну працю, плідну науково-педагогічну діяльність та з нагоди Дня працівників освіти (Міський голова О. А. Бакай, м. Бердянськ, 2011 р).

Почесний диплом за плідну науково-педагогічну діяльність з інноваційної модернізації освіти (Третя міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти» 2012 р., 1-3 березня, м. Київ).

Грамота – за перемогу в Конкурсі освітніх технологій – 2012, проведеному редакцією журналу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України «Дошкільне виховання» (Головний редактор Ніна Андрусич, 14 березня 2013 р.).

Подяка – за активну участь у проведенні Всеукраїнських науково-педагогічних діалогів (на виконання завдань інноваційного освітнього проекту «РОЗКВІТ») (Президент МАН України С. О. Довгий, директор МАН України О. В. Лісовий, наказ НЦ «МАНУ» від 28.08.2012 р.).

Подяка – за вагомий внесок у розвиток фізичної культури та спорту в БДПУ (Ректор БДПУ, В. А. Зарва, 19.09.2012 р.).

Подяка – за творчий внесок у формування і розвиток особистісного потенціалу підростаючого покоління (Президент С. О. Довгий, директор МАН України О. В. Лісовий, наказ НЦ «МАНУ» від 10.07.2013 р. № 35).

Подяка – за участь в організації та проведенні Всеукраїнського науково-практичного семінару «Інноваційні технології в сучасній дошкільній освіті» (Ректор КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ЗОР В. В. Пашков, м. Запоріжжя, наказ № 167-Д від 20.09.2013 р.).

Грамота – за видання з грифом МОН України навчально-методичного комплексу «Формування елементарної математичної компетентності у дітей дошкільного віку» (Ректор БДПУ В. А. Зарва, 29.05.2014 р.).

2005 р. – захист кандидатської дисертації «Формування елементарної математичної компетентності у дітей старшого дошкільного віку» зі спеціальності 13.00.08 – дошкільна педагогіка в Інституті проблем виховання НАПН України, м. Київ (науковий керівник – кандидат педагогічних наук, професор Катерина Йосипівна Щербакова).

2013 р. – захист докторської дисертації «Теоретико-методичні засади науково-практичного оволодіння об’єктами природно-предметного довкілля дітьми старшого дошкільного віку» зі спеціальності 13.00.08 – дошкільна педагогіка в Інституті проблем виховання НАПН України, м. Київ (науковий консультант – Іван Дмитрович Бех, доктор психологічних наук, професор, директор Інституту проблем виховання НАПН України, дійсний член НАПН України).

Наукові праці

Зайцева Л. І. Формування у старших дошкільників науково-практичного досвіду в сфері природо-предметного довкілля (теоретико-методичний аспект) : монографія / Л. І. Зайцева. – Мелітополь : ТОВ «Видавничий будинок ММД», 2012. – 382 с.

У монографії досліджено стан проблеми науково-практичного оволодіння старшими дошкільниками об’єктами природно-предметного довкілля у філософській, психолого-педагогічній науці та сучасній освітній практиці.

Визначено принципи, організаційно-педагогічні умови ознайомлення дошкільників з об’єктами довкілля, які стали засадами проектування змісту, методів та форм навчального процесу. Розроблено й апробовано модель цілісної пояснювально-перетворювальної стратегії, яка ґрунтується на синтезі трьох підходів – діяльнісного, компетентнісного та інтегрованого. Здійснено експериментальну перевірку моделі науково-практичного оволодіння старшими дошкільниками об’єктами природно-предметного довкілля, що дозволило обґрунтувати її ефективність.

Зайцева Л. І. Розкриваємо таємниці довкілля : методичний посібник / Л. І.Зайцева. – Мелітополь : ТОВ «Видавничий будинок ММД», 2012. – 110 с.

У посібнику запропоновано орієнтовані конспекти занять та практичні ситуації з ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з об’єктами природно-предметного довкілля. Заняття складені на основі «Базового компонента дошкільної освіти в Україні», Базової державної програми «Я у Світі» та з урахуванням гуманістичних засад навчання дітей дошкільного віку: діяльнісного, компетентнісного, інтегрованого підходів.

Методичний посібник призначено для вихователів дошкільних навчальних закладів, студентів вищих навчальних закладів спеціальності «Дошкільне виховання» та батьків.

Зайцева Л. І. Формування логіко-математичної компетентності дітей 4-го року життя : навчально-методичний посібник / Лариса Іванівна Зайцева. – Мелітополь : Видавничий будинок ММД, 2012. – 151 с.

У посібнику запропоновано профільну програму формування логіко-математичної компетентності, орієнтовні конспекти занять та практичні ситуації з логіко-математичного розвитку для дітей 4-го року життя, складені з урахуванням двох рівнів логіко-математичного розвитку (базового та високого) на основі Базового компонента дошкільної освіти України та гуманістичних засад логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку: діяльнісного, компетентнісного, індивідуально-диференційованого підходів. У комплекті з посібником рекомендується використовувати робочий зошит «Математична скринька».

Навчально-методичний посібник призначено для вихователів дошкільних навчальних закладів, студентів вищих навчальних закладів спеціальності «Дошкільне виховання» та батьків.

Зайцева Л. І. Математична скринька : Робочий зошит для дітей 3-4 років / Лариса Іванівна Зайцева. – Мелітополь : Видавничий будинок ММД, 2012, 2012. – 76 с.

Робочий зошит «Математична скринька» є додатком до навчально-методичного посібника «Формування логіко-математичної компетентності дітей 4-го року життя».

Зошит можна використовувати в дошкільних навчальних закладах, а також в індивідуальній роботі батьків з дітьми.

Зайцева Л. І. Формування логіко-математичної компетентності дітей 5-го року життя : навчально-методичний посібник / Лариса Іванівна Зайцева. – Мелітополь : Видавничий будинок ММД, 2012. – 163 с.

У посібнику запропоновано профільну програму формування логіко-математичної компетентності, орієнтовні конспекти занять та практичні ситуації з логіко-математичного розвитку для дітей 5-го року життя, складені з урахуванням двох рівнів логіко-математичного розвитку (базового та високого) на основі Базового компонента дошкільної освіти України та гуманістичних засад логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку: діяльнісного, компетентнісного, індивідуально-диференційованого підходів. У комплекті з посібником рекомендується використовувати робочий зошит «Математична скринька».

Навчально-методичний посібник призначено для вихователів дошкільних навчальних закладів, студентів вищих навчальних закладів спеціальності «Дошкільне виховання» та батьків.

Зайцева Л. І. Математична скринька : Робочий зошит для дітей 4-5 років / Лариса Іванівна Зайцева. – Мелітополь : Видавничий будинок ММД, 2012, 2012. – 76 с.

Робочий зошит «Математична скринька» є додатком до навчально-методичного посібника «Формування логіко-математичної компетентності дітей 5-го року життя».

Зошит можна використовувати в дошкільних навчальних закладах, а також в індивідуальній роботі батьків з дітьми.

Зайцева Л. І. Формування логіко-математичної компетентності дітей 6-го року життя : навчально-методичний посібник / Лариса Іванівна Зайцева. – К. : ТОВ «Праймдрук», 2012. – 191 с.

У посібнику запропоновано профільну програму формування логіко-математичної компетентності, орієнтовні конспекти занять та практичні ситуації з логіко-математичного розвитку для дітей 6-го року життя, складені з урахуванням двох рівнів логіко-математичного розвитку (базового та високого) на основі Базового компонента дошкільної освіти України та гуманістичних засад логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку: діяльнісного, компетентнісного, індивідуально-диференційованого підходів. У комплекті з посібником рекомендується використовувати робочий зошит «Математична скринька».

Навчально-методичний посібник призначено для вихователів дошкільних навчальних закладів, студентів вищих навчальних закладів спеціальності «Дошкільне виховання» та батьків.

Зайцева Л. І. Математична скринька : Робочий зошит для дітей 5-6 років / Лариса Іванівна Зайцева. – К. : ТОВ «Праймдрук», 2012. – 112 с.

Робочий зошит «Математична скринька» є додатком до навчально-методичного посібника «Формування логіко-математичної компетентності дітей 6-го року життя».

Зошит можна використовувати в дошкільних навчальних закладах, а також в індивідуальній роботі батьків з дітьми.

Теорія та практика дошкільної освіти в сучасних експериментальних дослідженнях : монографія / Л. І. Зайцева, Л. І. Казанцева, Н. В. Гавриш та ін. [за ред. І. Г. Улюкаєвої]. – Х. : Діса плюс, 2015. – 448 с.

У колективній монографії Л. І. Зайцевою підготовлено розділ 1.1. «Формування у старших дошкільників науково-практичного досвіду в сфері природно-предметного довкілля».


Статьи по теме